骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！。
出自两汉项羽的《垓下歌》
力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！
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送董邵南游河北序 作者：韩愈 燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵
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昔闻投簪逸海岸，今见解兰缚尘缨 出自南北朝孔稚珪的《北山移文》 钟山之英，草堂之灵，驰烟驿路，勒移山庭：夫以耿介拔俗之标，萧洒出尘之想，度白雪以方洁，干青云而直上，吾方知之矣。若其亭亭物表，皎皎
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《齐助楚攻秦》是一篇文言文，出自西汉文学家刘向编的《战国策》。主要是讲齐国帮助楚国进攻秦国的故事。原文齐助楚攻秦，取曲沃。其后，秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐楚方欢，子为寡
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梦见很多人吃饭是什么意思呢？这样的梦是好事还是坏事呢？是梦者的主观想象，还是受现实影响的客观反应？古往今来，没有人能够不做梦，做梦可以说是一个人的特点。
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出自唐代林宽的《寄何绍馀》 雁过君犹未入城，清贤门下旧知名。风波冻马遥逢见，革橐饥僮尚挈行。住在闲坊无辙迹，别来何寺有泉声。芙蓉苑北曲江岸，期看终南新雪晴。
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作者简介白居易(772—846)，字乐天，晚号香山居士，唐下邽人(今陕西渭南县附近)。出身小官僚家庭，后家境窘迫，过着流离的生活。白居易从小刻苦学习，年轻时便因“野火烧不尽，春风吹又生”(《赋得古原草
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出自唐代马怀素的《兴庆池侍宴应制》 积水逶迤绕直城，含虚皎镜有馀清。图云曲榭连缇幕，映日中塘间彩旌。赏洽犹闻箫管沸，欢留更睹木兰轻。无劳海上寻仙客，即此蓬莱在帝京。
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诗以对举开头，一句写“居人”——送行者，即胡兴安；一句写“客子”——行者，即诗人自己。轼，车前横木，代指车；行转轼，将要回车。维舟，系上船。“居人”将“客子”送到江边，客子登舟，船虽然还系在岸边，
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三论杨梓诗歌意味造型◎荆竹一从具体的诗歌美学创造过程这个角度来看杨梓诗歌的两种模态，或者说，具体地来看杨梓诗歌的两种造型模态的各自凝聚特点，具象体现模态所要求的类型化活动与喻象暗示模态所要求的意味化活
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出自先秦佚名的《頍弁》 有頍者弁，实维伊何？尔酒既旨，尔肴既嘉。岂伊异人？兄弟匪他。 茑与女萝，施于松柏。未见君子，忧心奕奕；既见君子，庶几说怿。 有頍者弁，实维何期？尔酒既旨，尔肴既时。岂伊异人？兄