一傅众咻造句五则
语义说明：比喻学习受到干扰，难有成效。
使用类别：用在「扰乱学习」的表述上。
一傅众咻造句：01老师要协助学生抗拒外界诱惑，否则无论如何用心，一傅众咻，也难有成效。
02有时候学生喧哗不听话，我站在讲台上还真有点无助，一傅众咻，教学效果也差。
03你虽然给他请了家教，但他一边上课，一边听音乐，还接打手机，一傅众咻有什么用？
二、
语义说明：比喻寡不胜众。
使用类别：用在「势孤力薄」的表述上。
一傅众咻造句：01他的建议蛮中肯，无奈一傅众咻，寡不敌众，无人重视。
02他在讨论会上认真地发表意见，大家却一味地吵闹、杯葛，真是一傅众咻，白费心血。
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江陵陷，元帝焚古今图书十四万卷。或问之，答曰：“读书万卷，犹有今日，故焚之。”未有不恶其不悔不仁而归咎于读书者，曰：“书何负于帝哉？”此非知读书者之言也。帝之自取灭亡，非读书之故，而抑未尝非读书之故也
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菊花 唐代元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 作者简介： 元稹（779年－831年，或唐代宗大历十四年至文宗大和五年），字微之，别字
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长安四年（704年）十二月，80岁的武则天因病避居迎仙宫。 武则天的病情很严重。朝堂无主，宰相也难见女皇。迎仙宫中只有张易之、张宗昌侍奉武则天左右，外人不得入内。史载：“则天不豫。张易之与弟
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锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相对柴门月色新。——唐代：杜甫《南邻》杜甫此诗作于居住
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语义说明：形容人固执己见，独断独行。贬义。 使用类别：用在「固执自信」的表述上。 一意孤行造句：01他这种一意孤行的作风，迟早会害惨自己。 02这事恐得先徵询大家的意见，不宜一意孤行。 03把事情搞成
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年年江上见寒梅。几枝开。暗香来。疑是月宫，仙子下瑶台。冷艳一枝折入手，断魂远，相思切，寄与谁。怨极恨极嗅玉蕊。念此情，家万里。暮霞散绮楚天外，几片轻飞。为我多愁，特地点征衣。我已飘零君又老，正心碎，那
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燕忙莺乱斗寻芳。谁得一枝香。自是玉心皎洁，不随花柳飘扬。明朝去也，燕南赵北，水远山长。都把而今欢爱，留教后日思量。
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摸鱼儿 晁补之 买陂塘、旋栽杨柳，依稀淮岸江浦。 东皋嘉雨新痕涨，沙觜鹭来鸥聚。 堪爱处，最好是一川夜月光流渚。 无人独舞。 任翠幄张天，柔茵藉地，酒尽未能去。
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江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼出处唐bull;韦庄《台城》原文见“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”。注释霏霏：(雨、雪、烟、云等
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汉高祖三年（公元前204年）十月，汉将军韩信率军攻赵，穿出井陉口，命令将士背靠大河摆开阵势，与敌人交战。韩信以前临大敌，后无退路的处境来坚定将士拼死求胜的决心，结果大破赵军。“背水一战”比