诲人不倦造句八则
【诲人不倦造句】
①我们的老师教学非常细致、认真，对学生真正做到了诲人不倦。
②老校长那种满腔热情，诲人不倦的精神，深深地感动了全校师生。
③王老师诲人不倦，学：生、家长都对他十分敬重。
④对自己“学而不厌”，对人家“诲人不倦”，我们应该采取这种态度。
⑤王老师诲人不倦的精神，博得全体同学及其父母的爱戴和赞扬。
⑥陶行知先生为人师表，诲人不倦，是我国杰出的教育家。
⑦学习上要学而不厌，教人要诲人不倦。
⑧学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
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语义说明：不同的作法收到同样的功效。 使用类别：用在「效果相同」的表述上。 异曲同工造句：01这两栋建筑的外观设计，有异曲同工之处。 02佛教和道家的起源虽然不同，思想上却有异曲同工之处。 03尽管各
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早春呈水部张十八员外（其一） 作者：韩愈年代：唐 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 赏析： 这首小诗是写给水部员外郎
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《永遇乐·京口北固亭怀古》，由南宋词人辛弃疾于公元1205年所作。作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐、气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立
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【高不可攀解释】高得没法攀登。形容难以达到。攀：攀登。也作“高不可登”。 【高不可攀造句】 ①这棵大树高耸入云，高不可攀。 ②英雄人物的思想和精神是崇高的，但决不是高不可攀的，因为他们
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人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？
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披观玉京路，驻赏金台址。逸兴怀九仙，良辰倾四美。松吟白云际，桂馥青溪里。别有江海心，日暮情何已。
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语义说明：有过错却安然不以为耻辱。贬义。 使用类别：用在「不知羞耻」的表述上。 恬不知耻造句：01他做出那些丑事后，竟然还恬不知耻地到处张扬。 02人一旦利欲薰心，道德良知被蒙蔽，就会渐渐变得恬不知耻
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闻道巴山里，春船正好行。都将百年兴，一望九江城。水槛温江口，茅堂石笋西。移船先主庙，洗药浣沙溪。设道春来好，狂风大放颠。吹花随水去，翻却钓鱼船。 作品赏析单氏编在永泰元年成都诗内。鲍氏曰：谢克庄任
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盖仄无疑，或用平字，恐不堪协。云和署乐工宋奴伯妇王氏，以洞箫合曲，宛然有承平之意，乞词于予，故作以赠。会好事者为王氏写真，末章及采云萧史台空，洞天谁是骖鸾伴。伤心记得，开元游幸，连昌别馆。力士传呼，念
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普天乐·旅况 王仲元 树杈呲。藤缠挂。 冲烟塞雁。接翅昏鸦。 展江乡水墨图。列湖口潇湘画。 过浦穿溪沿江汊。问孤航夜泊谁家。 无聊倦客。伤心逆旅。恨满天涯