木已成舟成语组词
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出自唐代王起的《和周侍郎见寄》 贡院离来二十霜,谁知更忝主文场。杨叶纵能穿旧的,桂枝何必爱新香。九重每忆同仙禁,六义初吟得夜光。莫道相知不相见,莲峰之下欲征黄。
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出自唐代秦系的《春日闲居三首》 一似桃源隐,将令过客迷。碍冠门柳长,惊梦院莺啼。浇药泉流细,围棋日影低。举家无外事,共爱草萋萋。长谣朝复暝,幽独几人知。老鹤兼雏弄,丛篁带笋移。白云将袖拂,青镜出檐窥。
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成语发音: 「níng yí wù làn 」 ※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。成语解释: 宁:宁可;遗:遗漏;勿:不要;滥:过多。宁愿遗漏,也不要降低标准,一味求多。 成语出处
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出自唐代尚颜的《匡山居》 无才加性拙,道理合藏踪。是处非深远,其山已万重。经时邻境战,独夜隔云舂。昨日泉中见,常鱼亦化龙。
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隆中气象接莘磻,心术精微日月寒。学到圣贤无尽处,一毫人力不容安。
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成语发音: 「ěr shì mù tīng 」 ※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。成语解释: 用耳朵看,用眼睛听。三代道家荒唐地认为视听由精神主宰,可以不受器官限制。 成语出处:
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出自唐代翁绶的《横吹曲辞。陇头吟》 陇水潺湲陇树黄,征人陇上尽思乡。马嘶斜日朔风急,雁过寒云边思长。残月出林明剑戟,平沙隔水见牛羊。横行俱足封侯者,谁斩楼兰献未央。
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高中语文文言文背诵技巧 化“长”为“短”。即要把篇幅长的文章或段落分成几个短小的部分来背。这样一来,每次背的内容少了,速度加快了,“成功感”就来了,比一次背诵全文、
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成语发音: 「bú zhī hé xǔ rén 」 ※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。成语解释: 许:处所。不知道是哪里人。 成语出处: 南朝·宋·范晔《后汉书·逸民传》:“汉阴老
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明史原文: 杨守谦字允亨,徐州人。登嘉靖八年进士,授屯田主事。擢右佥都御史巡抚山西上言偏头老营堡二所余地千九百余顷请兴举营田因荐副使张镐为提调牛种取给本土帝称为忠,即报可。俄移抚延绥。请久任镐,终其