自得其乐成语组词
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成语发音： 「jī shàn yú qìng 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 积：积累；善：善事；余庆：指先代的遗泽。积德行善之家，恩泽及于子孙。 成语出处： 《
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成语发音： 「fā fèn wàng shí 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。 成语出处： 先秦 孔子《论语 述而》：
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原文赏析： 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。 家住层城临汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。 拼音解读：yīng tí yàn yǔ bào x
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你与我多舂几遍儿！你看这厮甚么道理！兀那厮，你听者 出自元代佚名的《杂剧·孟德耀举案齐眉》 第一折(外扮孟府尹同老旦王夫人领家僮上。诗云)白发刁骚两鬓侵，老来灰却少年心。不思再请皇家俸，但得身安
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梦游天姥吟留别 / 梦游天姥山别东鲁诸公(李白)拼音版、注音及读音
梦游天姥吟留别 / 梦游天姥山别东鲁诸公拼音版、注音及读音： 文学家：李白 mèng yóu tiān mǔ yín liú bié / mèng yóu tiān mǔ shān bié dō
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枕中十书序 （明）袁宏道 ① ①人有言曰：“胸中无万卷书，不得雌黄人物。” 然书至万卷，不几三十乘乎？除张司空外更几人 哉！予于汉刘向、唐王仆射、宋王介甫、苏子瞻见之，
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文言文教学中的误区及其矫正策略 一、文言文教学的误区就语文课堂教学现状而言，文言文教学是素质教育比较薄弱的环节。 传统教学中“字字落实，句句清楚”的“八字真经
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成语发音： 「gòu guī hū tiān 」 ※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。成语解释： 原意为占卜不吉，对占卜器具及天辱骂呼叫。引申为对不幸命运的呼号。 成语出处： 《浅论
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做梦是一件很正常的事情，每个人在生活中都会做梦，谁也避免不了。很多时候，梦境并不简单，很现实会有很深的联系。至今为止，有很多人都研究梦境，想知道梦境和现实有着怎样的联系，但是都没有能够有明确的结果。
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出自唐代孔德绍的《行经太华》 纷吾世网暇，灵岳展幽寻。寥廓风尘远，杳冥川谷深。山昏五里雾，日落二华阴。疏峰起莲叶，危塞隐桃林。何必东都外，此处可抽簪。